Digitale Ausstattung im Schulbereich - ein komplexes Kompetenzgefüge.

Autor/in	Winkler, Markus
Titel	Digitale Ausstattung im Schulbereich - ein komplexes Kompetenzgefüge.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 69 (2021) 4, S. 392-402Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312; 2366-6749
Schlagwörter	Digitale Medien; Medienausstattung; Trägerschaft; Eltern; Schule; Lehrer; Schüler; Computerunterstützter Unterricht; Digitalisierung; Rechtsgrundlage; Finanzierung; Infrastruktur; Zuständigkeit; Deutschland
Abstract	Die Verteilung der Zuständigkeiten zwischen den Schulträgern und dem Staat wirft in Bezug auf die digitale Ausstattung zahlreiche Zweifelsfragen auf. Sie betreffen sowohl die Sachleistungen als auch die Finanzierung. Eine Anpassung der Rechtsgrundlagen könnte mit der dynamischen tatsächlichen Entwicklung kaum Schritt halten. Lösungen werden daher absehbar nur auf der Grundlage von Verhandlungen und in Form von Vereinbarungen gefunden werden können. (DIPF/Orig.). The distribution of competences between the local school boards and the state raises a number of unsolved issues regarding digital equipment. This refers to contributions in kind as well as funding. An adjustment of the legal bases could hardly keep pace with the real dynamic development. Solutions, therefore, will foreseeably only be found on the basis of negotiations and in the form of mutual agreements. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2