Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Peerenboom-Dartsch, Elisabeth |
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Titel | Die Bedeutung der Beziehungsebene im Lehr- und Lernprozess. Michael Feltens Reclam-Ratgeber zur "Beziehungssache UNTERRICHT". [Rezension]. |
Quelle | In: Katholische Bildung, 122 (2021) 11/12, S. 265-272Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0343-4605 |
Schlagwörter | Beziehung; Lehr-Lern-Prozess; Unterricht; Rezension |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2022/2 |