Wie unterstütze ich Spiel als Erlebnismittelpunkt? Ganzheitliche Spiel- und Sprachförderung.

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Autor/in	Klein, Ferdinand
Titel	Wie unterstütze ich Spiel als Erlebnismittelpunkt? Ganzheitliche Spiel- und Sprachförderung.
Quelle	In: Klein & groß, 74 (2021) 10, S. 43-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Spiel; Ganzheitliche Bildung; Sprachförderung
Abstract	Gerade in der aktuellen Diskussion um nötige Sprachförderung sollte es nicht allein um ein gezieltes Trainieren nach einem bestimmten "Sprachförderprogramm" gehen. Vielmehr hat die Förderung der Sprache integrierter Bestandteil der alltäglichen Kita-Arbeit zu sein - besonders bei Kindern mit (drohenden) Verhaltensproblemen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/2

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