"Was nicht passt, wird passend gemacht." Auf welchen Wege, wie und womit lernen Menschen mit körperlichen Einschränkungen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Behr, Andreas; Mittelberg, Maren
Titel	"Was nicht passt, wird passend gemacht." Auf welchen Wege, wie und womit lernen Menschen mit körperlichen Einschränkungen?
Quelle	In: Loccumer Pelikan, (2021) 3, S. 40-43 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-8387
Schlagwörter	Bildungsprozess; Interview; Sinne; Lernen; Partizipation; Leiblichkeit; Behinderter
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2022/2

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