Emotionsregulation in der Ausbildung von Medizinischen Fachangestellten.

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Autor/inn/en	Schnitzler, Annalisa; Tschöpe, Tanja; Konheiser, Sebastian
Titel	Emotionsregulation in der Ausbildung von Medizinischen Fachangestellten.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 75 (2021) 187, S. 20-22 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Emotion; Empathie; Digitale Medien; Medizin; Modell; Fachangestellter; E-Learning; Soziale Kompetenz; Medizin; Fachangestellter; E-Learning; Modell
Abstract	"Emotionsregulation ist eine wichtige Kompetenz für Medizinische Fachangestellte im Praxisalltag, die in der Ausbildung gefördert werden sollte. Der Beitrag stellt berufliche Anforderungen an die Emotionsregulation vor sowie bestehende Ansätze zur Förderung die als Ausgangspunkt für Trainingsmodule im Projekt ProSECoM dienen können." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2022/1

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