Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Beam, Emily A. |
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Titel | Leveraging outside readings and low-stakes writing assignments to promote student engagement in an economic development course. |
Quelle | In: The journal of economic education, 52 (2021) 4, S. 274-285Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2152-4068 |
DOI | 10.1080/00220485.2021.1963369 |
Schlagwörter | Lektüre; Grundstudium; Entwicklung; Lektüre; Grundstudium; Ökonomie; Entwicklung |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2022/1 |