Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Henning, Ina |
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Titel | Inklusive Didaktiken des Lehrens und Lernens. Ansätze für inklusiven Unterricht (nicht nur) im Fach Musik. |
Quelle | In: Gemeinsam leben : Zeitschrift für Inklusion, 29 (2021) 2, S. 105-114 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0943-8394 |
Schlagwörter | Lernen; Behinderung; Lernen; Differenzierender Unterricht; Inklusion; Musikunterricht; Behinderung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2021/4 |