Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Young, Michael |
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Titel | Bridging divides in educational theory? |
Quelle | In: Journal of curriculum studies, 53 (2021) 2, S. 247-253Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0022-0272; 1366-5839 |
DOI | 10.1080/00220272.2021.1893386 |
Schlagwörter | Bildung; Bildungstheorie; Gerechtigkeit |
Erfasst von | IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel |
Update | 2021/4 |