Sprachsensibilität - ein Qualitätsmerkmal für Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien!? Der Heidelberger Kriterienkatalog.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Werner, Birgit; Theisel, Anja
Titel	Sprachsensibilität - ein Qualitätsmerkmal für Lehrwerke und Unterrichtsmaterialien!? Der Heidelberger Kriterienkatalog.
Quelle	In: Praxis Sprache, 66 (2021) 1, S. 22-28Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-9152
Schlagwörter	Lehrmittel; Differenzierender Unterricht; Lehrmittel; Inklusion
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2021/3

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