Toolbox Diagnostik. Hilfen für die (sonder-)pädagogische Praxis. 1. Auflage.

Autor/in	Scheer, David
Titel	Toolbox Diagnostik. Hilfen für die (sonder-)pädagogische Praxis. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2021), 173 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 147-154
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-17-037962-6
Schlagwörter	Beobachtung; Emotion; Fertigkeit; Verhalten; Lerndiagnostik; Pädagogische Diagnostik; Screening-Verfahren; Test; Testverfahren; Lehrer; Verhaltensauffälligkeit; Lernen; Lernprozess; Lernschwierigkeit; Lesekompetenz; Schreibkompetenz; Mathematische Kompetenz; Messverfahren; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Förderung; Sonderpädagoge; Bewertung; Standard; Theorie
Abstract	Dieses Buch bietet sowohl sonderpädagogischen als auch allgemeinen Lehrkräften einen handhabbaren "Werkzeugkoffer" für die alltägliche diagnostische Praxis. Im Mittelpunkt stehen konkrete und pragmatisch umsetzbare Methoden aus den Bereichen Lernen sowie Emotionale und soziale Entwicklung - die bei aller Pragmatik dennoch auf einem wissenschaftlichen Fundament fußen. Einen großen Anteil nehmen ökonomisch umsetzbare Ansätze der Lernverlaufs- sowie Verhaltensverlaufsdiagnostik ein. Die Praxisbeispiele, Kopiervorlagen und Anleitungen sollen zum Weiterdenken, Umdenken und Ausprobieren anregen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3