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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Für eine erfolgreiche pädagogische Arbeit ist eine kompetente Kommunikation mit den Klient:innen von entscheidender Bedeutung. Um hierzu wichtige Sachkenntnisse beizusteuern, verbindet dieses Buch eine Präsentation theoretischer Aspekte eines gelingenden Austauschs mit 13 Fallerzählungen aus dem beruflichen Alltag der Autor:innen, wie überwiegend im Zusammenhang mit ihren Lehrtätigkeiten für unterschiedliche Zielgruppen. Bezug nehmend auf Dimensionen der "Haltung" werden zunächst die von dem US-amerikanischen Psychologen Abraham Maslow konzipierte Bedürfnispyramide, die anhand des Johari-Fensters beschriebenen Bereiche der Selbst- und Fremdwahrnehmung und das Eisbergmodell erläutert, um dann auf das Phänomen der sich selbst erfüllenden Prophezeiungen und auf den möglichen Einfluss von Wertvorstellungen auf die Beurteilung von Situationen einzugehen. Ein zweiter Teil der Darstellung beschäftigt sich mit Perspektiven auf das menschliche Lernen. Im Einzelnen geht es hierbei um die Mitte des 20. Jahrhunderts entwickelte erkenntnistheoretische Position des Konstruktivismus, um das "Lernen am Modell" nach Albert Bandura, um den Prozess der Selbstreflexion und um die Komfort-, Lern- und Panikzone des aus der Erlebnispädagogik stammenden Drei-Zonen-Modells. Auf dieser Grundlage werden abschließend konkrete Vorschläge und Methoden aufgezeigt, wie die Kommunikation klar, wertschätzend und verantwortungsvoll gestaltet werden kann. Bei diesen handelt es sich um die Technik der Ich-Botschaften, um das sogenannte "Vier-Ohren-Modell" und um die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg. Im Gesamten vermittelt das mit Reflexionsfragen und Anregungen für Alltagsexperimente angereicherte Buch einen kompakten und zugleich facettenreichen Einblick in das Themenfeld der Kommunikation in seiner Relevanz für die Pädagogik.
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Standortunabhängige Dienste
978-3-7841-3348-5
Kamenik, Anna Maria; Rose, Alexander: Auf ein Bier mit Pädagog:innen - 13 Fallbeispiele für eine verantwortungsvolle Kommunikation. 2021.
3363752
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