Von der Bildungstheorie zur Kompetenzorientierung. Eine analytische Auseinandersetzung mit zwei zentralen Begriffen der Gegenwart und den Folgen eines Paradigmenwechsels.

Autor/in	Eder, Martin
Titel	Von der Bildungstheorie zur Kompetenzorientierung. Eine analytische Auseinandersetzung mit zwei zentralen Begriffen der Gegenwart und den Folgen eines Paradigmenwechsels.
Quelle	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2021), 243 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Passau, 2020.
Reihe	klinkhardt forschung
Beigaben	Diagramme; Literaturangaben S. 213-243
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7815-2446-9; 978-3-7815-2446-0
Schlagwörter	Bildungstheorie; Bildungsziel; Kompetenz; Empirische Untersuchung; Begriff; Kompetenzerwerb; Dokumentenanalyse; Bayern; Begriff; Deutschland; Gymnasium; Lehrplan; Bildungsstandards; Bildungstheorie; Kompetenz; Gymnasium; Lehrplan; PISA (Programme for International Student Assessment); Bayern; Deutschland
Abstract	Mit der sogenannten empirischen Wende und spätestens dem PISA-Schock im Jahr 2001 rückte in der Erziehungswissenschaft der Kompetenzbegriff ins Zentrum der Aufmerksamkeit und kann seitdem als das bestimmende Element in Forschung und Schulpraxis erachtet werden. Damit verbunden ist insbesondere das Desiderat, eine Mess-, Vergleich- und Operationalisierbarkeit zu erlangen, welche dem Begriff Bildung, neben einer Undefinierbarkeit und oftmals auch Substanzlosigkeit, wiederholt als Defizite vorgeworfen wurden. Die theoretische und strukturelle Komplexität sowohl des Bildungs- als auch des Kompetenzbegriffs erlaubt jedoch durch den Wechsel von der Input- zur Outputorientierung keine einfache Antwort auf schwierige und über Jahrzehnte diskutierte Problemstellungen und erfordert vielmehr eine analytische Gegenüberstellung beider Begriffe, die gleichermaßen die Folgen dieses Paradigmenwechsels untersucht. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2