Entwicklung. Eine Einführung.

Autor/in	Kleeberg-Niepage, Andrea
Titel	Entwicklung. Eine Einführung.
Quelle	Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS (2021), VII, 116 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Module Erziehungswissenschaft. 2; Lehrbuch
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-658-20074-X; 978-3-658-20074-9
DOI	10.1007/978-3-658-20075-6
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Begriff; Depression; Entwicklungsstörung; Kognitive Entwicklung; Persönlichkeitsentwicklung; Psychosoziale Fähigkeit; Transaktionsanalyse; Begriff; Depression; Entwicklungsstörung; Psychopathologie; Theorie; Transaktionsanalyse; Persönlichkeitsentwicklung; Entwicklung; Lehrbuch; Kognitive Entwicklung; Psychosoziale Fähigkeit; Verhaltensauffälligkeit; Lehrbuch; Psychopathologie; Forschungsstand; Wissenschaftsgeschichte; Entwicklung; Theorie; Bronfenbrenner, Urie; Freud, Sigmund; Piaget, Jean; Wygotskij, Lew Semjonowitsch
Abstract	In diesem Lehrbuch wird Entwicklung als wissenschaftliches Denkmodell zur Beschreibung des menschlichen Lebenslaufes wissenschaftshistorisch und konzeptionell eingeordnet. Zentrale Theorien menschlicher Entwicklung werden ebenso vorgestellt wie Konzeptionen zu Störungen von Entwicklungsprozessen. Zusammen mit Betrachtungen zum Stand der Forschung und der Forschungsmethoden liefert diese Einführung klar und verständlich zentrale Grundlagen, die Studierende in erziehungswissenschaftlichen, pädagogischen und sozialen Handlungsfeldern benötigen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/2