Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bluhm, Christian; Wochnik, Markus |
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Titel | Gender in der beruflichen Bildung - Entwicklung einer "Kategorie" und einer zeitgemäßen Auseinandersetzung. |
Quelle | Aus: Thole, Friederike (Hrsg.); Wedde, Sarah (Hrsg.); Kather, Alexander (Hrsg.): Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung. Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2021) S. 40-52
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Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7815-2479-8; 978-3-7815-5914-1 |
DOI | 10.25656/01:23336 10.35468/5914-04 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-233362 |
Schlagwörter | Historische Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Gender; Gender Mainstreaming; Frau; Geschlechterrolle; Geschlecht; Geschichte (Histor); Geschlechtergeschichte; Berufsbildung; Berufspädagogik; Deutschland |
Abstract | Im Beitrag wird die Thematisierung von geschlechtlichen Fragen in der Berufspädagogik dargelegt. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2022/1 |