Kognitive und affektiv-motivationale Kompetenzen von Lehramtsstudierenden der Fächer Biologie, Chemie und Sachunterricht im Kontext des Praxissemesters.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Franken, Nadine
Titel	Kognitive und affektiv-motivationale Kompetenzen von Lehramtsstudierenden der Fächer Biologie, Chemie und Sachunterricht im Kontext des Praxissemesters.
Quelle	Wuppertal: Universitätsbibliothek Wuppertal (2021), 328 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Bergische Universität Wuppertal, 2020.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:hbz:468-20210325-113328-2
Schlagwörter	Fähigkeit; Lehramtsstudent; Biologie; Chemie; Sachunterricht; Praxissemester; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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