Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Diller, Sandra J.; Passmore, Jonathan; Brown, Hazel J. |
|---|---|
| Titel | Become the best coach you can be: the role of coach training and coaching experience in workplace coaching quality and quality control. |
| Quelle | In: Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 27 (2020) 3, S. 313-333 |
| Beigaben | Tabellen |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0946-9834; 1618-808X |
| Schlagwörter | Erfahrung; Management; Ausbildung; Coaching; Effizienz; Kontrolle; Qualität; Theorie-Praxis-Beziehung; Berater; Personal |
| Abstract | Dieser Beitrag untersucht den Zusammenhang von Coachingausbildung oder Coachingerfahrung und Qualität sowie Qualitätskontrolle des Coachings. In zwei großen Studien wurden Coaches (N1 = 2267) und Personalmanager, die Coaches auswählen (N2 = 754), zur Qualität und Qualitätskontrolle der Coachings befragt. Die Ergebnisse zeigen eine bessere Coachingqualität und mehr Qualitätskontrolle bei länger ausgebildeten Coaches. Es ist bemerkenswert, dass mehr Coachingerfahrung nicht zu mehr von außen wahrgenommener Coachingqualität und Qualitätskontrolle führten. Des Weiteren zeigte Studie 2, dass Referenzen zwar die Weiterempfehlung positiv beeinflussen, jedoch ebenso nicht die Coachingqualität und Qualitätskontrolle vorhersagten. Daher ist eine fundierte Coachingausbildung ein wichtiger Faktor bei der Auswahl von Coaches. Dennoch benötigt es zukünftige Forschung, um verschiedene Coachingausbildungen zu vergleichen. |
| Erfasst von | Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin |
| Update | 2022/3 |
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