Biografieorientierung und Fallverstehen im beruflichen Handeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Köttig, Michaela
Titel	Biografieorientierung und Fallverstehen im beruflichen Handeln.
Quelle	In: Sozialmagazin, 45 (2020) 9-10, S. 60-65Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
Schlagwörter	Methode; Handlungskompetenz; Lernen; Professionalisierung; Sozialarbeiter; Soziale Arbeit; Fallbeispiel; Konzeption
Abstract	In diesem Beitrag wird Fallbezug und Fallverstehen als das diskutiert, was als Kernelement der Profession Soziale Arbeit verstanden werden kann. Doch was meint Fallbezug eigentlich? Und: schließt der Fokus auf den Einzelfall aus, soziale Verhältnisse zu adressieren? Diesen Fragen wird im Folgenden nachgegangen und Dialogische Biografiearbeit als professionelles Handlungskonzept in der Sozialen Arbeit eingeführt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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