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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenSchellenbach-Zell, Judith (Hrsg.); Freund, Stefan (Hrsg.); Degeling, Maria (Hrsg.); Franken, Nadine (Hrsg.); Greiten, Silvia (Hrsg.); Neuhaus, Daniela (Hrsg.)
TitelReflexions- und Feedbackformate zur kohärenten Ausgestaltung des Praxissemesters. Konzepte aus dem QLB-Projekt "Kohärenz in der Lehrerbildung" (KoLBi). (Themenheft).
QuelleIn: Die Materialwerkstatt, 2 (2020) 2, 74 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2629-5598
SchlagwörterLehramtsstudiengang; Feedback; Reflexion (Phil); Kohärenz; Praxissemester
Erfasst vonUniversität Bielefeld, Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg
Update2022/3
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