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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inReich, Karolin
TitelWir spielen Midi-Volleyball.
Schülerinnen und Schüler der Oberstufe lernen verschiedene Spielsysteme kennen und wählen im 4 gegen 4 eine individuell geeignete Mannschaftstaktik aus.
QuelleIn: Sportpädagogik, 44 (2020) 6, S. 39-43Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-4953
SchlagwörterSekundarstufe II; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Mannschaft; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Taktik; Volleyball; Variation
AbstractDer Fokus dieser Unterrichtsreihe (sechs Doppelstunden) für die Oberstufe liegt auf dem Midi-Volleyballspiel, also dem 4 gegen 4. Mannschaftstaktische Inhalte können anhand des Midi-Volleyballspiels sehr gut vermittelt werden, da sich hier nahezu alle Techniken und Taktiken des Zielspiels (6 gegen 6) wiederfinden. Verf. erläutert die Inhalte der einzelnen Unterrichtsstunden. (phm). (BISp).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2021/3
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