"Bedrohte Ordnung". Krisen, Krisenbewältigung und Bildungssystem - ein Blick in die bundesdeutsche Bildungsgeschichte.

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Autor/in	Heinemann, Ulrich
Titel	"Bedrohte Ordnung". Krisen, Krisenbewältigung und Bildungssystem - ein Blick in die bundesdeutsche Bildungsgeschichte.
Quelle	In: Weiter bilden, 27 (2020) 4, S. 18-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2568-9436
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Handlungskompetenz; Bildungssystem; Bildungspolitik; Schule; Lernprozess; COVID-19; Pandemie; Digitalisierung; Hochschule; Weiterbildung; Krise; Lebenswelt; Wandel
Abstract	Wie geht das Bildungssystem mit Krisen um? In einer historischen Rückschau arbeitet der Autor die unterschiedlichen Handlungslogiken der Bildungsbereiche Hochschule, Schule und Weiterbildung heraus. Dabei zeigt sich, dass diese Handlungslogiken auch die Reaktion auf die aktuelle Corona-Pandemie prägen.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2021/2

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