Fußball-Turniere in der Grundschule. Pädagogische Relevanz und geeignete Organisationsformen.

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Autor/inn/en	Süßenbach, Jessica; Greve, Steffen
Titel	Fußball-Turniere in der Grundschule. Pädagogische Relevanz und geeignete Organisationsformen.
Quelle	In: Grundschule Sport, (2020) 25, S. 7-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2198-4646
Schlagwörter	Fußball; Grundschule; Organisation; Turnier; Schulsport; Sportunterricht; Fachdidaktik; Sportpädagogik; Wettkampf; Mannschaftsspiel; Spielidee; Spielidee; Grundschule; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Fußball; Mannschaftsspiel; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnier; Wettkampf; Organisation
Abstract	Der Beitrag beschreibt die Inszenierung von Fußballturnieren in der Grundschule. Gerade beim Fußballspielen im Sportunterricht ist das Leistungsgefälle aufgrund der vielen Vereinsspielerinnen und Vereinsspieler sehr groß - der Ausgang eines Turniers scheint da oft schon vorab festzustehen. Es werden Ideen und Organisationsformen vorgestellt, bei denen die Spannung erhalten bleibt. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/2

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