Isabelle Eberhardt en #voyagesolo. Mit Reiseliteratur und Instagram das Schreiben fördern.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hartmann, Haika
Titel	Isabelle Eberhardt en #voyagesolo. Mit Reiseliteratur und Instagram das Schreiben fördern.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 54 (2020) 166, S. 16-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Lektüre; Soziales Netzwerk; Reisebericht; Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Schreiben; Unterrichtseinheit; Unterrichtseinheit; Soziale Software; Lektüre; Reisebericht; Schreiben; Soziales Netzwerk; Soziale Software
Abstract	Die Gegenüberstellung von Texten der Abenteurerin Isabelle Eberhardt und Instagramposts einer belgischen Reisebloggerin ermöglicht in dieser Unterrichtseinheit den Schülerinnen und Schülern einen sowohl analytischen als auch produktiven Umgang mit (femininer) Reiseliteratur. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2021/1

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