Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Clark, Douglas B.; Sengupta, Pratim |
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Titel | Reconceptualizing games for integrating computational thinking and science as practice: collaborative agent-based disciplinarily-integrated games. |
Quelle | In: Interactive learning environments, (2020) 3, S. 328-346Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1049-4820; 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2019.1636071 |
Schlagwörter | Problemlösen; Lernen; Lernforschung; Computerspiel; Computerunterstützter Unterricht |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2021/1 |