Gelingensbedingungen für die Implementation von Verhaltensverlaufsmessungen. Eine quasiexperimentelle Feldstudie mit Schülern mit aggressivem Verhalten und ihren Lehrkräften.

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Autor/inn/en	Mahlau, Kathrin; Erdmann, Claudia
Titel	Gelingensbedingungen für die Implementation von Verhaltensverlaufsmessungen. Eine quasiexperimentelle Feldstudie mit Schülern mit aggressivem Verhalten und ihren Lehrkräften.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 71 (2020) 3, S. 113-124Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Aggression; Diagnostik; Aggression; Diagnostik; Schülerverhalten; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schülerverhalten; Verhaltensauffälligkeit
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2020/3

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