Kulturelle Bildung als Alternative zur Kommerzialisierung im postdigitalen Zeitalter? Jugendliche Lebenswelten im analog-digitalen kulturellen Wandel.

Autor/in	Keuchel, Susanne
Titel	Kulturelle Bildung als Alternative zur Kommerzialisierung im postdigitalen Zeitalter? Jugendliche Lebenswelten im analog-digitalen kulturellen Wandel.
Quelle	Aus: Kosuch, Markus (Hrsg.); Will, Agnes (Hrsg.): Kreativ und digital. Kulturelle Bildung in Zeiten der Digitalität in Baden-Württemberg. Stuttgart (2020) S. 27-29 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-9820896-2-1
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Jugend; Digitale Medien; Medienforschung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpraxis; Soziale Software; Digitalisierung; Partizipation; Kulturelle Aktivität; Kulturelle Bildung; Künstlerische Tätigkeit; Jugendlicher
Abstract	Der Beitrag zeigt die veränderte Perspektive junger Menschen auf digitale Technik in einem postdigitalen Zeitalter auf und leitet daraus Handlungsfelder für die Kulturelle Bildung ab. Dabei wird sich auf erste Ergebnisse des Forschungsprojekts "Postdigitale kulturelle Jugendwelten" (Keuchel 2018) gestützt, das das Bundesministerium für Bildung und Forschung förderte und das Institut für Bildung und Kultur und die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg in Kooperation mit der Akademie der Kulturellen Bildung realisierte. Innerhalb des Forschungsprojekts wurde eine repräsentative bundesweite Befragung der 14- bis 24-Jährigen unter Leitung der Autorin durchgeführt. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/3