Station Eleven - Destruktion und Sinnstiftung in einem dystopischen Roman (S II).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Villwock, Gesine
Titel	Station Eleven - Destruktion und Sinnstiftung in einem dystopischen Roman (S II).
Quelle	Aus: RAAbits Englisch. Sekundarstufe I und II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2020) II.B.2.24, 44 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gesellschaftskritik; Lektüre; Literaturunterricht; Roman; Fachdidaktik; Leseverstehen; Unterrichtseinheit; Textanalyse; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Lektüre; Literaturunterricht; Roman; Science-Fiction; Textanalyse; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Leseverstehen; Gesellschaftskritik; Science-Fiction
Abstract	Der Roman Station Eleven entwirft das Szenario einer Pandemie, die 99,9% der Weltbevölkerung vernichtet. Die Protagonistin Kirsten Raymonde schließt sich in dieser gefährlichen Welt einer wandernden Theatergruppe an, die den Hinterbliebenen durch ihre Inszenierungen (von Shakespeares Theaterstücken) Hoffnung stiftet. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich textanalytisch sowie produktionsorientiert mit diesem National Book Award Finalist und seinen Themen wie dystopia und societies auseinander. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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