Transformation eines Orientierungsrahmens und einer Fallstruktur? Erziehungswissenschaftliche und methodische Erkenntnisse in rekonstruktiven Längsschnittstudien zu Schülerbiographien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Thiersch, Sven
Titel	Transformation eines Orientierungsrahmens und einer Fallstruktur? Erziehungswissenschaftliche und methodische Erkenntnisse in rekonstruktiven Längsschnittstudien zu Schülerbiographien.
Quelle	Aus: Kreitz, Robert (Hrsg.); Demmer, Christine (Hrsg.); Fuchs, Thorsten (Hrsg.); Wiezorek, Christine (Hrsg.): Das Erziehungswissenschaftliche qualitativer Forschung. Opladen u.a.: Verlag Barbara Budrich (2020) S. 103-120 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-1236-6; 978-3-8474-2210-5
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Hermeneutik; Pädagogische Forschung; Qualitative Forschung; Objektivität; Schüler; Methodik; Transformation; Dokumentarische Methode; Konzept; Sozialwissenschaftliche Forschung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2022/2

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