Inklusion im Politikunterricht. Ein fallbezogener Denkanstoß.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fischer, Christian
Titel	Inklusion im Politikunterricht. Ein fallbezogener Denkanstoß.
Quelle	Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag (2020), 63 S.Verfügbarkeit
Reihe	Kleine Reihe. Politische Bildung
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 60-63
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7344-0947-0; 978-3-7344-0947-9
Schlagwörter	Lernsituation; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Inklusion; Politische Bildung; Beschreibung; Fallbeispiel; Umsetzung
Abstract	Wie kann man Inklusion im Politikunterricht denken und umsetzen? Das Buch beschäftigt sich mit dieser Frage anhand eines konkreten Falles aus der Unterrichtspraxis, der auf Momente gelingender und nicht-gelingender Inklusion hin untersucht wird. Dabei werden politikdidaktische Theoriebestände um ausgewählte allgemein-inklusionsdidaktische Ansätze ergänzt. Auf diese Weise bieten sich erweiterte Perspektiven auf Inklusion im Politikunterricht. Der Band sensibilisiert für den Umgang mit (entwicklungsbedingter) Unterschiedlichkeit im Kontext des politischen Lernens. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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