Teacher education in times of migration and digitalization. Comparative examples from Germany and Turkey.

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Autor/inn/en	Drahmann, Martin; Soguksu, Asuman Fulya; Cramer, Colin
Titel	Teacher education in times of migration and digitalization. Comparative examples from Germany and Turkey.
Quelle	Aus: Pushpanadham, Karanam (Hrsg.): Teacher education in the global era. Perspectives and practices. Singapore: Springer Singapore (2020) S. 33-48 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-981-15-4007-3; 978-981-15-4008-0
DOI	10.1007/978-981-15-4008-0_3
Schlagwörter	Schule; Lehrerbildung; Digitalisierung; Migration
Abstract	The importance of teacher education for the quality of teaching and thus for students' learning success has increased significantly in recent decades, which is reflected not only in the intensive scientific discourse on teacher education but also in the educational policy agenda. Even though institutionalized teacher education has a long tradition in many countries, it has been subject to numerous transformations and ongoing reforms in the European context. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/3

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