Reflexion des eigenen Unterrichts auf Basis von Selbst- und Fremdeinschätzung verschiedener Dimensionen kompetenzorientierten Unterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Schreiner, Claudia; Wiesner, Christian; Breit, Simone; Paasch, Daniel; Freunberger, Roman
Titel	Reflexion des eigenen Unterrichts auf Basis von Selbst- und Fremdeinschätzung verschiedener Dimensionen kompetenzorientierten Unterrichts.
Quelle	Aus: Greiner, Ulrike (Hrsg.); Hofmann, Franz (Hrsg.); Schreiner, Claudia (Hrsg.); Wiesner, Christian (Hrsg.): Bildungsstandards. Kompetenzorientierung, Aufgabenkultur und Qualitätsentwicklung im Schulsystem. Münster u.a.: Waxmann (2020) S. 353-387Verfügbarkeit
Reihe	Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung. 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-4148-4; 978-3-8309-9148-9
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Bildungsstandards; Schulsystem; Qualitätsentwicklung; Österreich
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2021/2

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