Wissenspolitik der Vernetzung. Zur Politik der Partnerschaft von Schule und Wirtschaft. 1. Auflage.

Autor/in	Gericke, Christina
Titel	Wissenspolitik der Vernetzung. Zur Politik der Partnerschaft von Schule und Wirtschaft. 1. Auflage. Einheitssachtitel: Partnerschaft zwischen Schule und Wirtschaft.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2020), 257 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Hamburg, 2018.
Reihe	Neue Politische Okonomie der Bildung; Neue politische Ökonomie der Bildung
Beigaben	Literaturangaben S. 246-257
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-6198-9; 978-3-7799-6198-7
Schlagwörter	Bildung; Wissen; Partnerschaft; Bildungspolitik; Schule; Schüler; Projekt; Geschichte (Histor); Neoliberalismus; Politik; Unternehmen; Wirtschaft; Berufsorientierung; Ökonomie; Kooperation; Netzwerk; Vernetzung; Betrieb; Deutschland
Abstract	Heutzutage sind viele Unternehmen und Unternehmensinitiativen im Bildungsbereich tätig. Exemplarisch dafür ist das Netzwerk SchuleWirtschaft der Arbeitgeberverbände BDA und BDI. Es organisiert "Schulpartnerschaften" beteiligt sich an der Entwicklung und Durchführung von Schulprojekten und Unterrichtsmaterialien. Welchen Einfluss hat dieses unternehmerische Engagement auf den Bildungsbereich? Wie verändert es die Organisation Schule und unser Verständnis von Bildung? Diesen Fragen geht die Autorin in ihrer diskurs- und feldtheoretischen Studie des Netzwerks "SchuleWirtschaft" nach. Sie zeigt, dass Schulen zunehmend als eigenverantwortliche, unternehmerisch operierende Organisationen verstanden werden (sollen). Mehr und mehr gerät dabei aus dem Blick, dass öffentliche Schulen ganz andere Anforderungen und Aufgaben haben als privatwirtschaftliche Unternehmen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/4