Online Reading Strategies for the Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Brun-Mercer, Nicole
Titel	Online Reading Strategies for the Classroom.
Quelle	In: English teaching forum, 57 (2019) 4, S. 2-11, 34Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Literaturangaben; Tabellen 4
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Digitale Medien; Leseverhalten; Lernmethode; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Lesen
Abstract	Wie sieht Lesen in der digitalen Welt aus? Wie nehmen Lerner/-innen digitale Texte wahr und die Inhalte in sich auf? In dem Beitrag geht die Autorin der Frage nach, was online reading ausmacht und welche Strategien zur Bewältigung möglicher Probleme angewendet werden können.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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