Digitalisierung als (weiteres) Themenfeld für die Sportpraxis? Status quo einer notwendigen Diskussion.

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Autor/in	Wendeborn, Thomas
Titel	Digitalisierung als (weiteres) Themenfeld für die Sportpraxis? Status quo einer notwendigen Diskussion.
Quelle	In: Sport Praxis, 68 (2019) 9/10, S. 4-6Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Unterrichtsforschung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Digitalisierung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	Das Thema Digitalisierung ist momentan in aller Munde - auch im Sport. Die Anzahl konkreter Hinweise sowie unterrichtsrelevanter Materialien für die Sportpraktiker ist allerdings überschaubar. Das vorliegende Themenheft nimmt sich der Digitalisierung unter einer explizit sport- und bewegungsbezogenen Perspektive des Sportunterrichts an. In diesem einführenden Beitrag wird die spezifische Problemlage des Sportunterrichts in Bezug zu bildungstheoretischen, bildungsadministrativen und fachdidaktischen Positionen gesetzt. Sie soll als Grundlage für alle weiteren praxeologischen Beiträge in diesem Themenheft dienen. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/3

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