Erfassung und Training von Klassenführungskompetenzen mittels agenten-basierter Computer-Simulationen.

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Autor/inn/en	Kickmeier-Rust, Michael D.; Pasieka, Manuel
Titel	Erfassung und Training von Klassenführungskompetenzen mittels agenten-basierter Computer-Simulationen.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 73 (2019) 180, S. 23-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Medieneinsatz; Lehrerausbildung; Führungskompetenz; Simulation
Abstract	"In agenten-basierten Simulationen interagieren virtuelle Charaktere regelgeleitet miteinander und mit ihrer Umwelt. Im Bereich der Aus- und Weiterbildung spielen solche Ansätze noch eine geringe Rolle. Das Projekt EKIS demonstriert die Entwicklung einer Simulation von Schulklassen mit dem Ziel, Führungskompetenzen von angehenden Lehrpersonen erfassen bzw. trainieren zu können." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2020/4

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