Konzeptionelle Kontroversen der sozialen Inklusion. Voraussetzungen und theoretische Bezüge.

Autor/inn/en	Kuhlmann, Carola; Mogge-Grotjahn, Hildegard; Balz, Hans-Jürgen
Titel	Konzeptionelle Kontroversen der sozialen Inklusion. Voraussetzungen und theoretische Bezüge.
Quelle	In: Soziale Arbeit : Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete, 68 (2019) 10, S. 377-383 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0490-1606
DOI	10.5771/0490-1606-2019-10-377
Schlagwörter	Gesellschaft; Inklusion; Ethik; Diskriminierung; Kritik
Abstract	Der Beitrag greift aktuelle Kontroversen zum Thema Inklusion auf und analysiert explizite und implizite Annahmen, theoretische Perspektiven und praktische Implikationen der unterschiedlichen Standpunkte. Als theoretische Referenzen werden Martha Nussbaum und Pierre Bourdieu genutzt. Der Beitrag plädiert für ein gesellschaftskritisches Verständnis von Inklusion, das durch intersektionale Analysen gestützt wird, und weist auf mögliche Umsetzungsstrategien hin. Addressing current controversies on the topic of inclusion, this article will analyse explicit and implicit suppositions, theoretical perspectives and practical implications of differing points of view. In this/ references will be made to the theories of Martha Nussbaum and Pierre Bourdieu. The article advocates an understanding of inclusion which is critical of society and is based on intersectional analyses. Besides, we will point to possible strategies of implementation.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/3