Innovative interdisziplinäre Projektarbeit in den Gesundheitsfachberufen Ergo- und Physiotherapie.

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Autor/inn/en	Köhler, Anja; Lehmann, Ricarda
Titel	Innovative interdisziplinäre Projektarbeit in den Gesundheitsfachberufen Ergo- und Physiotherapie.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 73 (2019) 177, S. 39-41Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Projekt; Gesundheitsberuf; Ergotherapeut; Physiotherapeut
Abstract	"Pädagogisches Handeln ist geprägt von unaufhebbaren Widersprüchen, die den Vermittlungsprozess stören. Projektarbeit ermöglicht es, diese Widersprüche für den lernenden verstehbar zu machen und damit reflexiv umzugehen." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2020/2

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