Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ellinger, Stephan |
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Titel | Differenz macht dumm. Soziologische Dimensionen schulischen Lernversagens. |
Quelle | In: Behinderte Menschen, 42 (2019) 4-5, S. 29-35 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1561-2791 |
Schlagwörter | Schulische Integration; Schulversagen; Inklusion; Heterogenität |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2020/2 |