Dreaming of a black Christmas. Einen Sachtext per Concept mapping erschließen, Ergebnisse in einem Mini-Science-Slam vorstellen.

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Autor/in	Brose, Claudia
Titel	Dreaming of a black Christmas. Einen Sachtext per Concept mapping erschließen, Ergebnisse in einem Mini-Science-Slam vorstellen.
Quelle	In: Englisch : 5 bis 10, (2019) 4(48), S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Sachtext; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Vortrag; Festtag
Abstract	In der vorgestellten Unterrichtsidee für die neunte bzw. zehnte Jahrgangsstufe lernen die Schüler/-innen das nicht-religiöse, unpolitische Kwanzaa-Fest kennen, das sich als Antwort auf das christliche Weihnachtsfest Mitte der 1960er-Jahre in den USA etabliert hat. Die Lernenden setzen sich der Methode "Concept Mapping" folgend mit einem Sachtext über Kwanzaa auseinander und stellen ihre Ergebnisse nach einer intensiven Phase des Übens interessant in einem Mini-Science-Slam vor. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/2

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