Reforms in technical education sector. Evidence from World Bank-assisted Technical Education Quality Improvement Programme in India.

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Autor/inn/en	Dubey, Amlendu; u.a.
Titel	Reforms in technical education sector. Evidence from World Bank-assisted Technical Education Quality Improvement Programme in India.
Quelle	In: Higher education, 78 (2019) 2, S. 273-299Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
Schlagwörter	Auslandsbeziehungen; Entwicklungshilfe; Ausland; Indien
Abstract	In this paper, we identify factors which improve the quality of technical education using the data from World Bank's Technical Education Quality Improvement Programme (TEQIP) in India. We evaluate the success of TEQIP in improving the quality of technical education in the country. Our findings show significant impact of this intervention on the quality of the technical education. The design, strategy, and implementation of TEQIP have crucial lessons for developing countries who want to build their technical education sector for rapid economic growth. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2020/1

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