Vom Individuum zum Klasse(n-)Team.

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Autor/in	Lüpkes, Julia
Titel	Vom Individuum zum Klasse(n-)Team.
Quelle	In: Grundschule, 51 (2019) 8, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Soziales Lernen; Schulklasse; Teamentwicklung; Schulklasse; Grundschule; Soziales Lernen; Teamentwicklung
Abstract	Direkt zu Beginn der ersten Klasse fangen Kinder damit an, Rangordnungen festzulegen. Lehrkräfte sollten daher ebenfalls zu dieser Zeit mit sozialem Lernen und Teambuilding beginnen - praktische Ideen aus dem Unterricht einer Grundschullehrerin.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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