Teamwork: Learning by doing.

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Autor/in	Bondzio, Astrid
Titel	Teamwork: Learning by doing.
Quelle	In: Grundschule, 51 (2019) 8, S. 12-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Erlebnispädagogik; Schulklasse; Teamentwicklung; Schulklasse; Grundschule; Soziale Kompetenz; Erlebnispädagogik; Klassengemeinschaft; Teamentwicklung
Abstract	Mithilfe von erlebnispädagogischen Programmen wollen die Schattenspringer spielerisch das Vertrauen der Kinder untereinander fördern und ihr Verantwortungsgefühl füreinander stärken.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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