Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Reusser, Kurt |
|---|---|
| Titel | Kompetenzorientierter Unterricht aus der Perspektive von Didaktik und Lehr- Lernforschung: Ein Katalysator für die Weiterentwicklung der Schule. |
| Quelle | In: Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis, (2018) 1
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| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Kompetenz; Berufsbildung; Schweiz |
| Abstract | In den kommenden Jahren werden Jugendliche in die Sekundarstufe II übertreten, die dank der Kompetenzorientierung des Lehrplans 21 noch mehr als bisher erweiterte Lehr- und Lernformen kennengelernt haben und gute Informatikkenntnisse besitzen. An einer Kadertagung ging man der Frage nach, welche Auswirkungen das auf die Sekundarstufe II hat. Kurt Reusser, emeritierter Professor für Erziehungswissenschaft, formulierte in einem Einstiegsreferat die These, dass der Begriff der Kompetenzorientierung keinen Entwicklungsbruch darstelle, sondern Ausdruck und Katalysator für die Weiterentwicklung von Schule bilde. Das Referat von Kurt Reusser bildet eine wertvolle Grundlegung für die weitere Auseinandersetzung. |
| Erfasst von | Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, Bern |
| Update | 2021/1 |
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