Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Dittgen, Michell W. |
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Institution | Luxemburg / Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse; Universität Trier / Professur Didaktik der Gesellschaftswissenschaften; Zentrum fir politesch Bildung |
Titel | Supports pratiques pour le conseil de coopération dans les écoles secondaires. |
Quelle | In: Mateneen : démocratie à l'école, (2018) 2, S. 24-27
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2658-9656 |
DOI | 10.25353/ubtr-mafr-b4a5-ba29 |
URN | urn:nbn:de:0111-pedocs-173754 |
Schlagwörter | Demokratische Bildung; Schule; Schülermitwirkung; Schulklasse; Schulkultur; Klassenrat; Sekundarbereich; Schüler; Demokratie; Materialsammlung |
Abstract | Dans les écoles secondaires, le conseil de coopération offre aussi aux élèves un espace pour exprimer leurs demandes et explorer, dans un processus démocratique, les potentiels d'amélioration pour la classe et l'école. Les supports ci-dessous vous aideront à préparer et à mener les réunions de manière autonome. |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2019/4 |