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Autor/inn/enMirbek, Sandra; Birk, Frank Francesco
TitelZeit vergeht, Kalender beflügeln.
Chinesische Kalender als Spiel- und Bewegungsmaterial in der frühen Kindheit.
QuelleIn: Praxis der Psychomotorik, 43 (2018) 4, S. 214-218Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-060X
SchlagwörterKreativität; Psychomotorik; Vorschulalter; Frühförderung; Spiel; Spielesammlung; Spielform; Spielidee; Unterrichtsbaustein; Bewegungsspiel; Motologie; Angebot; Grundschulalter; Bewegungsangebot; Gestaltung
AbstractIn der Psychomotorik bzw. Motologie gehört es zur Tradition, dass Gegenstände aus dem Alltag zweckentfremdet und als Bewegungs- und Spielmaterial genutzt werden. Seit den 1980er Jahren sind Alltagsmaterialien bzw. simple things wie Zeitungen, Zollstöcke, Wäscheklammern, Eimer, Pappbecher, Löffel, Decken, Getränkeuntersetzer, Eierkartons, Pappteller, Schwämme, Leitern usw. in der psychomotorischen bzw. motologischen Entwicklungsbegleitung, in der Erlebnispädagogik sowie in der Bewegungspädagogik mit unterschiedlichen Zielen im Einsatz. Sie haben sich als Spiel-, und Bewegungsmaterial in vielen Turnhallen und Bewegungsräumen fest etabliert und sind aus den meisten Institutionen der frühen Bildung nicht mehr wegzudenken. Dieser Beitrag beschäftigt sich mit einem innovativen Alltagsmaterial in der psychomotorischen bzw. motologischen Entwicklungsbegleitung - dem chinesischen Kalender. Neben den Vorteilen von Alltagsmaterialien in der Psychomotorik bzw. Motologie werden ausgewählte Ideen für die Praxis mit Kindern im Vor- und Grundschulalter kurz erklärt und die Förderziele veranschaulicht. (geändert). (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2019/3
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