Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Freibrodt, Ute |
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Titel | Mit Größen umgehen. Wie eine nachhaltige Bearbeitung von Größen von Anfang an gelingen kann. |
Quelle | In: Die Grundschulzeitschrift, 32 (2018) 312, S. 42-45Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0932-3910 |
Schlagwörter | Kompetenzerwerb; Grundschule; Unterrichtsinhalt; Unterrichtskonzeption; Lernmaterial; Längenmaß; Mathematikunterricht; Größe; Messung; Länge; Längenmessung; Normierung; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2019/3 |