Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | McLean, Scott; Dixit, Jaya |
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Titel | The power of positive thinking. A hidden curriculum for precarious times. |
Quelle | In: Adult education quarterly, (2018) 4, S. 280-296Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0001-8481; 0741-7136; 1552-3047 |
DOI | 10.1177/0741713618777817 |
Schlagwörter | Pädagogik; Empirische Sozialforschung; Psychologie; Unsicherheit; Lesen; Politische Soziologie; Erwachsenenbildung; Ratgeber; Erwachsener |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2019/2 |