Organization and management of community education programs as a strategy for poverty reduction in Tanzania.

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Autor/in	Mbughi, Benjamin
Titel	Organization and management of community education programs as a strategy for poverty reduction in Tanzania.
Quelle	München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität (2018), xiii, 288 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2018.
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.5282/edoc.22696
URN	urn:nbn:de:bvb:19-226960
Schlagwörter	Gemeinschaftserziehung; Programm; Armut; Dissertation; Organisation; Organisationsstruktur; Tansania
Abstract	Die Studie untersuchte die Organisation und das Management der kommunalen Bildung als eine Strategie zur Armutsbekämpfung für verschiedene Gemeinden in Tansania. Die Studie orientierte sich an vier spezifischen Zielen, wie kommunale Bildungsprogramme initiiert und koordiniert werden: der Relevanz von Bildungsprogrammen für die Armutsbekämpfung, der Verfügbarkeit menschlicher, physischer und finanzieller Ressourcen sowie den Herausforderungen bei der Bereitstellung von kommunalen Bildungsprogrammen. In der Studie mit ihrem hauptsächlich qualitativen Forschungsansatz wurden mehrere Fallstudien unternommen. Die Studie wurde in den Städten Daressalam (KinondoniMunicipality), Mbeya, Arusha und Mwanza durchgeführt. Die Städte wurden bewusst ausgewählt, um die Vielfalt der Gemeinden zu erfassen, die sich sozioökonomisch unterschiedliche zusammensetzen. Anhand gezielter Stichproben-Auswahlverfahren wurden 100 Teilnehmer erfasst, von diesen waren 41 Beamte verschiedener Ministerien, Stadträte, NGOs und CBOs sowie 59 Auszubildende aus verschiedenen Regierungsabteilungen, NGOs und CBOs. Informationen wurden durch halbstrukturierte Interviews, Fokusgruppengespräche und Dokumentenanalysen gesammelt. Die gesammelten Daten wurden transkribiert, übersetzt und anschließend anhand der Forschungsfragen und Teilfragen analysiert. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass die Bedürfnisse der Gemeinden, Pläne von Beamten sowie bestehende Produktionsprobleme in den Gemeinden die Hauptfaktoren für die Einführung von kommunalen Bildungsprogrammen waren. Die Beteiligung derGemeinden an der Auswahl von Bildungsprogrammen war nicht effektiv, da es bei der Koordinierung der Programme zu Defiziten kam. Ein Problem betraf die Umsetzung vorhandener Richtlinien für die Bereitstellung von kommunalen Bildungsprogrammen. Die Relevanz der angebotenen Bildungsprogramme war besonders groß, nur wenige waren irrelevant. Der Anstieg von Produktion und Einkommen sind die wichtigsten Wirkungen von Bildungsprogrammen, somit konnte in den Gemeinden die Armut gemindert werden. Die Mittel, die für die kommunalen Bildungsprogramme ausgegeben wurden, reichten im Gegensatz zu dem, was angefordert wurde, zu einem sehr hohen Prozentsatz nicht aus. Die Herausforderungen bei der Bereitstellung von kommunalen Bildungsprogrammen zur Verringerung der Armut, wie sie von den Beamten aufgezeigt wurden, waren: unzureichende Mittel, fehlender Transport, schlechte Annahme der Programmein den Gemeinden und schlechte Motivation. In der Zwischenzeit waren fehlende Märkte, teure Investitionen / Einrichtungen, Schwierigkeiten beim Zugang zu Krediten und Rückzahlungen sowie Kapitalmangel Herausforderungen, die von den Auszubildenden offengelegt wurden. Die Studie empfiehlt, dass die Einbeziehung von Interessengruppen in die Planung von kommunalen Bildungsprogrammen sowie effektive Investitionen in Bildung durch haushaltspolitische Überlegungen von entscheidender Bedeutung für eine wirksame Bereitstellung von Bildung für die Armutsbekämpfung sind. Es sollten außerordentliche Anstrengungen unternommen werden, um Bewässerungssysteme in verschiedenen Gemeinden für eine effektive landwirtschaftliche Produktion während des ganzen Jahres zu errichten und damit die Armut zu reduzieren. Während der politischen Planung sollte es auch Strategien für die Umsetzung der Politik geben, sodass die Maßnahmen zeitnah und ohne jede Ausrede umgesetzt werden sollte. Es bedarf einer klaren und freundlichen Politik zur Unterstützung der Armen in verschiedenen Bereichen, wie Subventionen, Darlehen und Märkte für eine bessere Leistung in der Produktion, also für die Verringerung der Armut und die nachhaltige Entwicklung. (Orig.).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2022/1