Forschendes Lernen im Kontext der Professionalisierung von (Sport)Lehrkräften. Eine Zwischenbilanz.

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Autor/inn/en	Fast, Natalia; Bergmann, Fynn; Fassbeck, Golo; Gröben, Bernd; Ukley, Nils; Wegener, Marcus
Titel	Forschendes Lernen im Kontext der Professionalisierung von (Sport)Lehrkräften. Eine Zwischenbilanz.
Quelle	Aus: Neuber, Nils (Hrsg.); Paravicini, Walther Dietrich (Hrsg.); Stein, Martin (Hrsg.): Forschendes Lernen. The wider view. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017. Münster: WTM-Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2018) S. 339-342Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-95987-087-6; 978-3-95987-087-0; 978-3-95987-088-7
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Lernen; Didaktik; Sport; Sportunterricht; Professionalisierung; Studium; Hochschuldidaktik; Wissenschaftliches Arbeiten; Hochschule
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2021/3

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