Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Sleegers, Jürgen; Zils, Daniel |
|---|---|
| Titel | Digitale Spielewelten - Computerspiele(n) im Unterricht. |
| Quelle | Aus: Gross, Friederike von (Hrsg.); Röllecke, Renate (Hrsg.): Make, create & play. Medienpädagogik zwischen Kreativität und Spiel : Beiträge aus Forschung und Praxis : prämierte Medienprojekte. München: kopaed (2018) S. 53-58 |
| Reihe | Dieter Baacke Preis Handbuch. 13 |
| Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben S. 58 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-86736-408-7; 978-3-86736-408-9 |
| Schlagwörter | Kommunikation; Medieneinsatz; Schule; Schüler; Computerspiel; Lernspiel; Unterricht; Best-Practice-Modell |
| Abstract | Mit Digitalen Spielewelten, Computerspielen und dem Spielen im Unterricht befassen sich [die Autoren] in ihrem Artikel und zeigen dabei Anwendungsbeispiele aus der Praxis auf. Die Auswahl umfasst Best-Practice-Beispiele für verschiedene Jahrgänge, Schulformen und Unterrichtsfächer. Dabei wird betont, dass sich das Thema "Garnes" vielseitig und oft unkompliziert und thematisch passend in den Unterricht einbinden lässt. Der wichtigste und erste Schritt sei, Garnes als Thema mit all seinen vielfältigen Anknüpfungspunkten wahrzunehmen. Garnes schaffen Kommunikationsbrücken, welche die Alltagswelt der Schülerinnen mit der Institution Schule verbinden. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2020/3 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
