Modele de abordare la nivelul intregii scoli a elevilor in risc.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Darjan, Ioana
Titel	Modele de abordare la nivelul intregii scoli a elevilor in risc.
Quelle	Timisoara: Editura Universitatii de Vest (2018), 187 S.Verfügbarkeit
Reihe	Amfiteatru seria stiinte ale educatiei
Beigaben	Illustrationen
Sprache	rumänisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	973-125-628-8; 978-973-125-628-3
Schlagwörter	Rumänien; Schüler; Schule; Theorie; Soziologie; Schule; Schüler; Soziologie; Theorie; Rumänien
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2019/4

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